Septembre 2023

Changements de statuts de l’asso ARHPEE (Association de Reconstitution Historique du Patrimoine Ecrit Enluminé) en asso APAPE (Association Pour l’Accès au Patrimoine Ecrit) => Attente de la validation des statuts par la Préfète du Rhône. En attendant, l’association rencontre des partenaires associatifs locaux :

– Lors de la Réunion à l’EPI (M. Favelier du Service départemental à la jeunesse, à l’engagement, … présentait les Subventions du Département du Rhône). J’ai pris part à la discussion et j’ai tissé des liens avec les autres associations avec lesquelles il est possible de faire des partenariats et demander en commun des subventions. Comme je devais voir M. Favelier pour lui présenter mon projet, mais que mon association n’a que 2 membres et n’est pas encore une gouvernance démocratique, je dois chercher des personnes susceptibles de prendre part au Conseil d’Administration/Bureau de l’APAPE pour demander des subventions. J’ai écrit le premier jet du Règlement Intérieur dans lequel figure l’énumération des acteurs de la gouvernance démocratique souhaitée par l’Apapé (voir page d’accueil ici).

Pour l’instant je prends les contacts des responsables associatives présentes à cette réunion. Elles sont intéressées par la crise d’écriture manuscrite et des cours de calligraphie gratuits pour les membres de leurs structures. Les populations dont elles sont en contacts dans les QPV sont les premiers élèves à qui je pourrai donner des cours. Il y a de réels besoins des familles françaises et étrangères, en situation régulière vivant en France. Je compte relayer sur mon compte Facebook (suivi par 4400 personnes) les difficultés et les avancées que nos associations rencontrent et agissent elles-seules pour réellement trouver des solutions. Aussi, j’invite les lecteurs de ce site à lire les actions suivantes que l’Apapé se propose de mener à bien avec ou sans subventions (Les campagnes de crowfunding peuvent également palier ou compléter les aides de l’Etat français). Les Missions :

1. Partant d’un constat d’une crise de l’écriture manuscrite mondiale, je veux permettre aux publics éloignés du patrimoine écrit, de bénéficier de cours de calligraphie (latine, …)

2. Je souhaite donner et redonner aux jeunes (6-18 ans)(18-30 ans) et aux adultes (femmes, hommes) des Quartiers Politique de la Ville (QPV) le goût de l’écriture. Ceci afin de : – prévenir le décrochage scolaire ; – créer des vocations professionnelles (d’artistes par exemple) ; – réduire la fracture numérique (formation à Instagram pour exposer virtuellement son art et réseauter avec d’autres praticiens de la calligraphie, qu’ils soient amateurs, professionnels, ou simples praticiens comme eux) ; – valoriser l’estime de soi en produisant des calligraphies médiévales et contemporaines ; – être mobile dans le Rhône : partir en vacances dans le département en camping pour créer un carnet de paysages calligraphiés (comme c’est la mode chez la carnettiste @ludivinealligier que j’ai initié avec ses élèves à la calligraphie gestuelle entre autre). Ce sera une sorte de cahier de vacances que chaque jeune créera dans une ambiance propice à la création artistique en groupe. Cette première expérience collective des arts amènera par la suite à une pratique individuelle ; – être mobile dans le GrandLyon : aller à la piscine l’été pour enfin ne plus subir la canicule et continuer tout de même à pratiquer la calligraphie en prolongement des cours. Mettre en pratique l’apprentissage de la nage semble un parcours du combattant pour les enfants et les adultes des QPV, c’est une réalité qui m’émeut lorsqu’il fait 30°-35° dehors et plus dans les habitations. Aussi, après avoir appris à calligraphier en cours, l’Apapé souhaite faire créer des planches artistiques (que l’on appelle en art « Planches de recherche ») mêlant calligraphie et arts plastiques. La piscine municipale de Bron ou de Vaulx semblent idéales car elles ont des espaces où l’on peut se reposer, profiter du soleil, pique-niquer, lire et écrire, voire dessiner et peindre (à préciser).